Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar.

ABSTRAK Maulidia Lestari, (2022) : Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar. Tujuan penelitian ini: untuk mengetahui Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar, dan faktor dominan yang mempengaruhinya. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian adalah Guru mata pelajaran Fikih, dan Peserta Didik. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa segala bentuk kegiatan aktivitas pembelajaran baik secara daring ataupun tatap muka langsung dilakukan sebagaimana mestinya. Pada pandemi Covid 19 aktivitas belajar siswa secara daring (online) dilakukan dengan menggunakan media Handphone, Laptop dengan menggunakan aplikasi yang disediakan seperti aplikasi Whatshapp dan Google Classroom. Sedangkan faktor dominan yang mempengaruhinya seperti faktor pendukungnya yaitu tersedianya laptop, handphone dan pemberian kuota gratis dari pemerintah bagi pendidik dan peserta didik agar bisa mengikuti segala aktivitas pembelajaran terutama pada mata pelajaran fikih secara daring. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu disaat terjadinya aktivitas belajar berlangsung akses internet tersebut terkadang bagus terkadang tidak bagus dan juga keterbatasan sebagian peserta didik terhadap tidak memiliki handphone dan juga keterbatasan waktu yang diberikan dari pihak sekolah dalam melakukan kegiatan pembelajaran secara tatap muka langsung. Kata kunci : Aktivitas belajar siswa, Fikih, Pandemi Covid 1