PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PENDALIAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU

ABSTRAK Ira Swarni, (2022): Pengaruh Teman Sebaya terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pendalian Kabupaten Rokan Hulu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pendalian Kabupaten Rokan Hulu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 40 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu Total Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Analisis Deskriptif Kuantitatif, perubahan data Ordinal ke data Interval, Uji Linearitas, Uji Normalitas dan Uji Korelasi. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Ekonomi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pendalian IV Koto Kabupaten Rokan Hulu. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data pada Lingkungan Teman Sebaya dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengaruh Teman Sebaya sebesar 76,72% dalam rentang 61%-80% dan termasuk kategori baik. Adapun Nilai R Square = 0,097 = 9,7%. berarti teman sebaya mempengaruhi 9,7% hasil belajar ekonomi siswa sedangkan sisanya sebesar 80,3% dipengaruhi oleh variabel lain. Kata Kunci : Teman Sebaya, Hasil Belaja