Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Santri Di Pondok Pesantren Baitul Qur’an Riau

Tujuan dari penelitian ini, sebagai berikut: 1) Perencanaan manajemen pendidikan dalam meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Baitul Qur’an. 2) Pelaksanaan manajemen pendidikan dalam meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Baitul Qur’an. 3) Pengawasan manajemen pendidikan dalam meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Baitul Qur’an. Jenis penelitian yaitu: penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah pimpinan pondok, kepala sekolah, kepala asrama, santri, sedangkan objeknya yaitu, manajemen pendidikan dalam meningkatkan kedisiplinan santri. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil dari penelitian adalah 1) Perencanaan: merencanakan tujuan pendidikan kedisiplinan santri sesuai dengan visi, misi dan tujuan Pondok Pesantren Baitul Qur’an, membuat peraturan kedisiplinan santri, membuat pedoman pelanggaran beserta hukuman yang akan diberikan kepada pelanggar kedisiplinan, menetapkan jadwal kegiatan kedisiplinan santri. 2) Pelaksanaan: memberikan pengarahan berkenaan dengan pendidikan kedisiplinan santri, memberikan motivasi kepada santri berkaitan dengan pendidikan kedisiplinan santri, memimpin atas jalannya pendidikan kedisiplinan santri, berkomunikasi kepada santri dalam memberikan pemahaman pendidikan kedisiplinan santri dan mengambil keputusan atas tindakan pelanggaran kedisiplinan santri. 3) Pengawasan: secara langsung terdiri dari mahkamah dan pembacaan absensi dan pengawasan secara tidak langsung terdiri dari evaluasi kinerja. Kata Kunci: Manajemen Pendidikan, Kedisiplinan, Pendidika