Pengelolaan E-Library Ganeca Digital Di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Dharma Loka Pekanbaru

ABSTRAK Silvi Nadia Utari, (2022): Pengelolaan E-Library Ganeca Digital Di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Dharma Loka Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan e-library ganeca digital dan faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pengelolaan e-library ganeca digital di Sekolah Menengah Pertama Dharma Loka Pekanbaru. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan reduksi data, paparan data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dilakukan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa : 1) Pengelolaan e-library ganeca digital di SMP Dharma Loka Pekanbaru sudah dilakukan dengan baik, namun masih ada beberapa hal yang harus diperbaiki dan lebih ditingkatkan, dapat dilihat dari ; a). Dalam perencanaan e-library kepala sekolah dan pustakawan dengan matang merencanakan e-library guna mempermudah peserta didik dan pendidik dalam mendapatkan sumber, referensi, informasi dan bahan ajar guna mendukung pembelajaran selama masa pandemi. b) Pengorganisasian atau kepengurusan ¬e-library ganeca digital hanya dikerjakan oleh satu orang saja yaitu pustakawan, namun dalam penyebaran informasi terkait e-library atau perpustakaan dibantu oleh guru sekolah. c) Pelaksanaan e-library ada 2 yaitu pengadaan koleksi dan pemeliharaan fasilitas, pengadaan koleksi dilakukan secara manual (scanning, editing, dan uploading), ada secara otomatis dengan membeli koleksi yang tersedia di aplikasi, namun pihak sekolah lebih memilih melakukan dengan secara manual mengingat meminimalisir penganggaran, sedangkan pemeliharaan fasilitas dilakukan secara berkala oleh pustakawan. d) Pengawasan yang dilakukan dalam pengelolaan e-library ganeca digital dilakukan dengan 2 pengawasan yaitu pengawasan terhadap kinerja e-library secara monitoring dan pengawasan terhadap kinerja pustakawan yang dilakukan oleh kepala sekolah dengan pengawasan tidak langsung yaitu pustakawan memberikan laporan langsung kepada kepala sekolah. 2) Adapun faktor pendukung dalam pengelolaan e-library ganeca digital adalah lengkapnya sarana penunjang seperti komputer, jaringan komputer (internet) , e-book serta sumber daya manusia yang ahli dalam IT dan mampu mengelola e-library dengan baik, sedangkan faktor penghambat dalam pengelolaan e-library ganeca digital adalah adanya kendala jaringan dalam proses pengunggahan koleksi ke server dan ukuran file e-book yang terlalu besar. Kata Kunci : Pengelolaan, E-Library, Ganeca Digita