PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME ) PADA MATERI PROGRAM LINEAR KELAS X SMK

ABSTRAK Nurul Noprida Siregar, (2022): PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI PROGRAM LINEAR KELAS X SMK. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation ) yang bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja siswa berbasis Realistic Mathematic Education (RME) yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini dilakukan di SMK Perpajakan Riau. Subjek penelitian ini adalah para ahli yang berasal dari dosen, guru dan siswa SMK Perpajakan Riau. Objek penelitian ini adalah lembar kerja siswa berbasis Realistic Mathematic Education (RME). Jenis data berupa data kuantitatif dan kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan yaitu formula aiken untuk validitas, rumus persentase untuk praktikalitas dan uji-t untuk efektifitas. Berdasarkan analisis data, diperoleh: (1) lembar kerja siswa berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dinyatakan dalam kategori sangat valid dengan rata-rata kevalidan sebesar 0,87. (2) lembar kerja siswa berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dinyatakan dalam kategori sangat praktis dengan rata-rata kepraktisan sebesar 83,5 %. (3) lembar kerja siswa berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dinyatakan efektif dengan kategori sangat valid. Hal tersebut menunjukkan lembar kerja siswa berbasis Realistic Mathematics Education (RME) yang telah dikembangkan ini valid, praktis dan efektif. Kata Kunci: Lembar Kerja Siswa, Realistic Mathematics Education (RME, Program Linear, serta Model ADDIE