PENGARUH PRAKTIKUM PETA PENGGUNAAN LAHAN TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI KONSEP WILAYAH DAN PERWILAYAHAN KELAS XII IPS SMA N 2 SINGINGI

ABSTRAK Fitria Nur Wijayanto (2022) : Pengaruh Praktikum Peta Penggunaan Lahan Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Pada Materi Konsep wilayah dan Perwilayahan Kelas XII IPS SMA N 2 Singingi Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Praktikum Peta Penggunaan Lahan Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Pada Materi Konsep Wilayah dan Perwilayahan Kelas XII IPS SMA N 2 Singingi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode kuasi eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS 1 berjumlah 31 orang untuk kelas kontrol dan siswa kelas XII IPS 2 berjumlah 32 orang untuk kelas eksperimen. Pada kelas eksperimen diberikan perlakuan metode praktikum, dan pada kelas kontrol diberikan perlakuan metode ceramah. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik parametrik dengan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kreativitas belajar pada mata pelajaran Geografi materi konsep wilayah dan perwilayahan. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata pre test sebesar 59,97 meningkat menjadi 67,69 pada nilai post test dengan persentase kenaikan 12,87%, sedangkan pada kelas kontrol skor rata-rata pre test sebesar 59,00 meningkat menjadi 61,58 pada nilai post test dengan presentase kenaikan 4,37%. Kata Kunci: Praktikum, Kreativitas Belajar, Konsep Wilayah Perwilayaha