STUDENTS’ PERCEPTION OF ONLINE ENGLISH EXAMS DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT SMKF IKASARI PEKANBARU

ABSTRAK Fitri Rahmatilla, (2021) : Persepsi Siswa Terhadap Ujian Bahasa Inggris Online Selama Masa Pandemi COVID-19 di SMKF Ikasari Pekanbaru. Persepsi siswa adalah salah satu hal penting untuk mengevaluasi keefektifan ujian dalam menguji kemampuan siswa selama proses belajar mengajar. Dengan mengetahui persepsi siswa terhadap suatu ujian, maka guru dapat melakukan evaluasi terhadap ujian tersebut sesuai dengan kebutuhan siswa. Ujian bahasa Inggris di SMKF Ikasari Pekanbaru biasanya diterapkan secara tatap muka, namun ujian tersebut baru baru ini diterapkan secara online sebagai alternatif darurat pandemi COVID-19. Hal ini merupakan hal baru bagi siswa di SMKF Ikasari Pekanbaru sehingga persepsi siswa terhadap ujian bahasa Inggris online tersebut belum diketahui. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap ujian bahasa Inggris online yang dilaksanakan selama pandemi COVID-19 dan faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi siswa itu sendiri. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif, lalu data dianalisa dengan menggunakan SPSS versi 17.0 dan Microsoft Excel. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 02 september hingga 28 oktober 2021 di SMKF Ikasari Pekanbaru. Kuesioner online dibagikan kepada 58 siswa kelas XI sebagai sampel. Penentuan sampel ini dilakukan dengan cara simple random sampling dari 3 cluster jurusan (Farmasi, Kimia Industri, dan Teknologi Laboratorium Medik). Hasil analisa deskriptif dari data yang didapat menunjukkan bahwa sebagian besar siswa, yaitu sebanyak 30 siswa dengan persentase 51.7% dari total sampel memiliki persepsi yang positif terhadap ujian bahasa Inggris online yang dilakukan selama masa Pandemi COVID-19. Ada 7 faktor yang mempengaruhi persepsi siswa tersebut yaitu faktor tujuan ujian bahasa inggris online, faktor institusi dan lingkungan, faktor desain ujian, faktor keamanan ujian, faktor efesiensi waktu, faktor kemampuan diri, dan faktor efesiensi biaya. Faktor yang paling berpengaruh terhadap persepsi siswa tersebut adalah faktor tujuan dari ujian bahasa Inggris online dengan persentase 58.6%