Diseño de un manual de prácticas pre profesionales con simuladores obstetricos.

PDFLa presente tesis tiene su ámbito de aplicación y desarrollo en la Carrera de Obstetricia de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Guayaquil, en base al diagnóstico se determinó que es necesario fomentar el uso de simuladores en las prácticas pre profesional. Se fundamenta en las corrientes del Humanismo Filosófico y Psicológico; en la Educación Andragógica, basada en los Principios de Participación y Horizontalidad; la sociológica, reside en el interaccionismo; en su fundamentación teórica, se describen: las prácticas pre profesionales, la formación académica, la simulación; su fundamentación legal se encuentra establecida en la Constitución de la República del Ecuador, en la Ley Orgánica de Educación Superior y su Reglamento. En lo referente a la metodología, su diseño corresponde a un enfoque cuantitativo y cualitativo; en cuanto a los tipos de investigación utilizados constan: exploratoria, correlacional, descriptiva, explicativa, evaluativa y bibliográfica. Los instrumentos utilizados fueron la entrevista y encuesta; dirigidas a la Directora del Hospital “Marianita de Jesús” Directora Subdirectora y Coordinadora General de la Carrera; la encuesta a docentes y estudiantes. Su importancia está ligada al mejoramiento de la calidad de la educación superior, por ende se definen pautas para corregir el desarrollo de las Prácticas pre profesionales, mediante el diseño de un Manual de Prácticas Pre Profesionales con el uso de simuladores obstétricos, reflejándose en la formación académica y profesional de todos quienes se educan en dicho centro universitario; siendo por tanto, los futuros profesionales así como los docentes y pacientes los principales beneficiarios del trabajo.This thesis has its scope and career development of Obstetrics of the Faculty of Medical Sciences of the University of Guayaquil, based on the diagnosis determined that it is necessary to promote the use of simulators in the pre professional practices. It is based on the currents of humanism philosophical and psychological; in Andragogic Education based on the principles of participation and horizontality; sociological, lies in the interaccionismo; in its theoretical foundations they are described: the preprofessional, academic training, simulation; its legal basis is established in the Constitution of the Republic of Ecuador, the Organic Law on Higher Education and its Regulations. Regarding the methodology, its design corresponds to a quantitative and qualitative approach; in terms of the types of research used comprise: exploratory, correlational, descriptive, explanatory, and evaluative literature. The instruments used were the interview and survey; addressed to the Director of "Marianita of Jesus" Deputy Director and Coordinator General Hospital Career; Poll teachers and students. Its importance is linked to improving the quality of higher education, thus patterns are defined to correct the development of preprofessional practices by designing a manual pre - professional with the use of obstetric simulators, reflected in training academic and professional of all who are educated in that university; It is therefore future professionals and patient teachers and the principal beneficiaries of the wo