EFEKTIVITAS TEKNIK FINGER PAINTING DAN PLAYDOUGH TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK PRASEKOLAH

Perkembangan motorik halus sangat penting bagi anak usia prasekolah, dimana seorang anak banyak mengalami perubahan yang sangat berarti. Berdasarkan data WHO tahun 2020 melaporkan sebanyak 5-25% anak prasekolah menderita disfungsi otak minor termasuk didalamnya gangguan motorik halus. Agar perkembangan anak optimal maka diberikan stimulasi untuk memberikan rangsangan terhadap motorik halus menggunakan teknik finger painting dan playdough. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas teknik finger painting dan playdough terhadap perkembangan motorik halus pada anak prasekolah. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis Quasy Experimental dengan pendekatan Non Equivalent Control Group. Populasi penelitian adalah anak-anak TK Griya Sinau Salsabila dengan jumlah sampel 36 responden. Data dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi dan dianalisis menggunakan uji univariat dan bivariat. Hasil analisis data Uji Wilcoxon pada kelompok finger painting dan playdough yaitu sama sama memiliki nilai pvalu