Nilai Moral Pada Kumpulan Dongeng dalam Buku yang Berjudul 100 Dongeng Nusantara Karya Wahyu Astuti dan Pemanfaatan sebagai Bahan Ajar di Sekolah Dasar.

Pentingnya menanamkan nilai moral pada anak sangat bermanfaat besar bagi anak untuk masa depannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai moral pada kumpulan dongeng dalam buku yang berjudul 100 Dongeng Nusantara karya Wahyu Astuti dan pemanfaatan sebagai bahan ajar di Sekolah Dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh moral anak jaman sekarang yang tidak menghormati orang lain, berbicara kotor, dan tingkah laku yang kasar. Nilai moral adalah tingkah laku baik atau buruk seseorang dalam lingkungan masyarakat yang menunjukkan kualitas perbuatan manusia. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian bersumber dari 20 cerita yang terdapat pada buku yang berjudul 100 Dongeng Nusantara karya Wahyu Astuti. Sumber data primer dalam penelitian ini diperoleh dari buku yang berjudul 100 Dongeng Nusantara karya Wahyu Astuti. Sumber data sekunder dalam penelitian ini berupa jurnal, buku, dan artikel yang sesuai dengan fokus penelitian. Pengumpulan data yang dilakukan peneliti meliputi teknik baca dan teknik catat. Hasil penelitian yang telah ditemukan pada buku yang berjudul 100 Dongeng Nusantara karya Wahyu Astuti terdapat 5 nilai moral yaitu peduli sesama, tolong menolong, bermusyawarah, hidup rukun, dan tepat janji. Pemanfaatan buku yang berjudul 100 Dongeng Nusantara karya Wahyu Astuti yaitu: merangsang kekuatan berpikir, sebagai media yang efektif, mengasah kepekaan terhadap bunyi-bunyian, menumbuhkan minat baca, dan menumbuhkan rasa empati