Pengaruh gaya kepemimpinan dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di kecamatan cluwak kabupaten pati

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan dan disiplin kerja terhadap kinerja guru baik secara bersama-sama atau sendiri-sendiri, terhadap kinerja guru (variabel terikat) menurut persepsi guru SDN Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati. Gaya kepemimpinan adalah pola tingkah lalu yang ditunjukkan seseorang pada saat ia mencoba mempengaruhi orang lain. Disiplin kerja yang baik dapat menciptakan suasana kerja yang kondusif. Kinerja guru dapat diartikan sebagai tingkat keberhasilan guru dalam melaksanakan tugas pendidikan sesuai dengan tanggungjawab dan wewenangnya berdasarkan standar kinerja yang telah ditetapkan untuk mencapai tujuan pendidikan. Rancangan penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru SDN di Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati sebanyak 295 guru diperoleh sampel sebanyak 167 guru dengan menggunakan teknik simple random sampling yaitu mengambil sampel secara acak. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner,wawancara, observasi dan studi literatur. Analisa data pada penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik dan analisis korelasi menggunakan bantuan SPSS versi 24. Gaya kepemimpinan memberikan sumbangan yang signifikan terhadap upaya peningkatan kinerja guru Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati dengan nilai koefisien korelasi antara gaya kepemimpinan dengan kinerja guru sebesar 0,578 termasuk kategori kuat. Adapun besarnya pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru sebesar 33,4% Jadi gaya kepemimpinan efektif terhadap kinerja guru. Disiplin kerja memberikan sumbangan yang signifikan terhadap upaya peningkatan kinerja guru dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,614 termasuk pada kategori kuat dengan besarnya pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja guru sebesar 37,7%.Jadi disiplin kerja efektif terhadap kinerja guru. Dari hasil analisis penelitian menunjukkan gaya kepemimpinan dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru secara bersama-sama memberikan sumbangan yang signifikan terhadap upaya peningkatan kinerja guru dengan nilai koefisien korelasi 0,652 antara gaya kepemimpinan dan disiplin kerja dengan kinerja guru termasuk kategori sangat kuat.Adapun besarnya pengaruh gaya kepemimpinan dan disiplin kerja terhadap kinerja guru sebesar 42,5%.Pengaruh positif ini berarti Jadi gaya kepemimpinan dan disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja guru