Analisis kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan prestasi sekolah di sdn nglangitan 2 blora

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap hasil belajar (2) untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap prestasi sekolah (3) untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terdapah hasil belajar dan prestasi sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode field resech dan menggunakan insidental sampling. Sumber data primer melalui penyebaran kuesioner kepada guru dan siswa di SDN Nglangitan 2 sejumlah 96 responden dan data sekunder diambil dari dokumentasi dari SDN Nglangitan 2. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan regresi linier berganda. Adapun hasil temuan penelitian ini adalah pertama, terdapat pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Hasil Belajar di SDN Nglangitan 2. Hal ini terlihat dari nilai t hitung lebih besar jika dibandingakan dengan nilai t tabel (2,312 0.05). Kedua, terdapat pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Prestasi Sekolah di SDN Nglangitan 2. Hal ini terlihat dari nilai t hitung lebih besar jika dibandingakn dengan nilai t tabel (7,922 >1,986), dengan tingkat signifikan sebesar 0,000 yang berarti nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 (0.000 F tabel (31,221>3,09). Hasil koefisien determinasi dapat diketahui bahwa besarnya Adjusted R Square sebesar 0,389 atau 38,9%. Ini artinya sumbangan pengaruh variabel independen hasil belajar dan prestasi sekolah terhadap Kepemimpinan kepela sekolah di SDN Nglangitan 2 adalah sebesar 38,9% sedangakn sisanya 61,1% dipengaruhi variabel lain di luar penelitian ini. Dari penelitian ini disarankan,bahwa: 1) kepala sekolah harus memotivasi seluruh komponen sekolah untuk meningkatkan kompetensinya sehingga kompetensi warga sekolah dapat meningkt dan berkembang dengan baik, 2) kepala sekolah memotivasi siswa agar rajin belajar, 3) prestasi sekolah merupakan hasil yang telah di capai, sehingga kepala sekolah perlu memperhatikanya