L’impianto metodologico della ricerca

Obiettivi della ricerca Dei vari stadi di cui si compone una ricerca, l’esposizione dell’itinerario metodologico costituisce la fase che, di solito, è affrontata in maniera superficiale dai ricercatori1; eppure l’essenza del metodo risiede proprio nella «scelta delle tecniche da applicare, nella capacità di modificare tecniche esistenti adattandole ai propri specifici problemi e di immaginarne delle nuove» [Marradi 1996: 82]. Questa sezione illustrerà, dunque, il percorso metodologico intrapreso dall’équipe e l’esposizione non sarà circoscritta alla semplice descrizione delle varie fasi della ricerca empirica, ma sarà arricchita da riflessioni gnoseologiche e metodologiche sulle scelte operate. L’obiettivo generale della presente ricerca è quello di analizzare la pratica sportiva di soggetti in età pre-adolescenziale, partendo dalla letteratura prodotta e, in particolare, dalle più recenti ricerche empiriche sull’argomento [Grimaldi 2011; Pioletti, Porro 2013]. La scelta del tema di indagine non è in nessun modo casuale, ma piuttosto fortemente consapevole e orientata teoricamente. Tutti gli autori che hanno partecipato all’indagine condividono, infatti, un’impostazione teorica di partenza: la dimensione sportiva viene considerata come una dimensione collettiva che ben evidenzia i mutamenti sociali in corso