EVALUASI PROGRAM KERJA KEWIRAUSAHAAN DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA PRINGSEWU

ABSTRAK Pondok Pesantren Nurul Huda Pringsewu adalah lembaga pendidikan berbasis agama. Pondok Pesantren ini merupakan pondok pesantren yang modern dan menggabungkan kegiatan pendidik agama dengan mempelajari kitab kuning dengan pendidikan formal mempelajari ilmu umum. Sebuah lembaga tidak dapat dipisahkan dari Evaluasi sehingga tujuan tercapai secara efektif dan efisien. Evaluasi adalah penting bagi perkembangan pesantren, salah satunya kegiatan yang perlu evaluasi adalah pemberdayaan wirausaha peternakan sapi dan hidroponik yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Nurul Huda. Masalah utama peneliti ini adalah untuk mengetahui bagaimana program kewirausahaan di pemberdayaan kewirausahaan di Pondok Pesantren Nurul Huda Pringsewu. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan yang mengkaji program kewirausahaan peternakan sapi dan hidroponik. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Setelah menerapkan penelitian untuk mendapatkan hasil yaitu mengevaluasi program kewirausahaan sangat berpengaruh terhadap perkembangan siswa dalam Pondok Pesantren Nurul Huda dalam berwirausaha, yaitu: evaluasi konteks, yaitu menyusun rencana jangka panjang dan jangka pendek dan menetapkan tujuan yang diharapkan untuk menciptakan santripreuner. Evaluasi masukan (input), yaitu mengidentifikasi dan menilai kemampuan sistem, strategi program alternatif, pembiayaan dan penjadwalan. Evaluasi proses (processes), yaitu melakukan pengembangan siswa dengan memberikan teori tentang kewirausahaan, memberikan hak kepada siswa untuk memilih bidang studinya minat berwirausaha, kemudian diberikan pengajaran atau pelatihan mengelola dan merawat ternak sapi atau tanaman hidroponik. Evaluasi hasil (produk) yang dapat mengukur keberhasilan pencapaian tujuan tentang program kewirausahaan di Pondok Pesantren Nurul Huda Pringsewu. Kata Kunci: Evaluasi, Pemberdayaan Kewirausahaan iv Abstract The Nurul Huda Pringsewu Islamic Boarding School is a religion-based educational institution. This Islamic Boarding School is a modern Islamic boarding school and combines the activities of religious educators with studying the yellow book with formal education studying general science. An institution cannot be separated from Evaluation so that the objectives are achieved effectively and efficiently. Evaluation is important for the development of pesantren, one of the activities that need evaluation is the empowerment of cattle husbandry and hydroponic entrepreneurs carried out by the Nurul Huda Islamic Boarding School. The main problem of this researcher is to find out how the entrepreneurship program is to empower entrepreneurship at the Nurul Huda Pringsewu Islamic Boarding School. This research is a type of field research that examines the entrepreneurial program of cattle farming and hydroponics. In this study the authors used qualitative research methods using interviews, observation, and documentation to collect data. After applying research to obtain results, namely evaluating the entrepreneurial program, it is very influential on the development of students in the Nurul Huda Islamic Boarding School in entrepreneurship, namely: context evaluation, namely preparing long-term and short-term plans and setting goals that are expected to create santripreuners. Evaluation of inputs, namely identifying and assessing system capabilities, alternative program strategies, financing and scheduling. Process evaluation, namely developing students by providing theories about entrepreneurship, giving students the right to choose their field of study and interest in entrepreneurship, then being given teaching or training in managing and caring for cattle or hydroponic plants. Evaluation of results (products) that can measure the success of achieving the goals of the entrepreneurship program at the Nurul Huda Pringsewu Islamic Boarding School. Key words: Evaluation, Entrepreneurial Empowermen