PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR ENSIKLOPEDIA ELEKTRONIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL LAMPUNG PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SD/MI

ABSTRAK Bersumber dari hasil wawancara prapenelitian menunjukkan permasalahan adanya keterbatasan sumber belajar yang digunakan selama proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Sumber belajar yang digunakan adalah buku paket yang berbentuk cetak dengan penjelasan yang cukup lebar dan belum kontekstual dengan kearifan lokal tempat tinggal peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan dan respon pendidik serta peserta didik terhadap sumber belajar ensiklopedia elektronik berbasis kearifan lokal Lampung pada mata pelajaran IPS di kelas V SD/MI. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Reasearch and Development). Model penelitian pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Penilaian kelayakan dilakukan oleh tim ahli yaitu ahli materi, ahi bahasa, dan ahli media/desain. Uji coba produk dilakukan dalam dua tahap yaitu uji coba kelompok kecil di MI Mathlaul Anwar Sinargading dan uji coba kelompok besar di SD Negeri 2 Sawah Brebes. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi dan angket respon pendidik dan peserta didik Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa sumber belajar ensiklopedia elektronik berbasis kearifan lokal Lampung sangat layak untuk digunakan. Penilaian yang diperolah sebesar 91% dari ahli materi, 88,75% dari ahli bahasa, dan 85% dari ahli media. Adapun penilaian dari pendidik dan uji coba peserta didik pada kelompok kecil dan besar memperoleh respon sangat menarik. Penilaian yang diperoleh sebesar 95% dari pendidik, 92% dari peserta didik kelompok kecil dan 96% dari peserta didik kelompok besar. Mengacu pada uraian diatas maka sumber belajar ensiklopedia elektronik berbasis kearifan lokal Lampung sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran dikelas maupun pembelajaran daring. Kata Kunci: Ensiklopedia Elektronik, Berbasis Kearifan Lokal Lampung, IP iii ABSTRACT Sourced from the results of pre-research interviews showing the problem of limited learning resources used during the learning process of Social Sciences. The learning resources used are printed textbooks with wide explanations. This study aims to determine the development process, feasibility and response of educators and students to learning resources of electronic encyclopedias based on Lampung local wisdom in social studies subjects in class V SD/MI. This type of research is research and development. The development research model used is ADDIE which consists of five stages, namely 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, and 5) Evaluation. The feasibility assessment was carried out by a team of experts, namely material experts, language experts, and media/design experts. The product trial was carried out in two stages, namely a small group trial at MI Mathlaul Anwar Sinargading and a large group trial at SD Negeri 2 Sawah Brebes. The research instruments used were validation sheets and questionnaires for the responses of educators and students Based on the results of the study, it can be concluded that the learning resource of an electronic encyclopedia based on Lampung local wisdom is very feasible to use. The assessments obtained were 91% from material experts, 88.75% from language experts, and 85% from media experts. The assessments from educators and student trials in small and large groups received very interesting responses. The assessments obtained were 95% from educators, 92% from small group students and 96% from large group students. Referring to the description above, the electronic encyclopedia learning resource based on Lampung local wisdom is very suitable to be used in the classroom learning process and online learning. Keywords: Electronic Encyclopedia, Lampung Local Wisdom Based, Social Science