PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KARAKTER KELAS IX DI SMP AL-AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG

ABSTRAK Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap pembentukan karakter peserta didik dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhdap pembentukan karakter.Adapun pendekatan yang penulis gunakan yaitu pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode penelitian Surveri (survey research). Sumber data yang diperoleh berupa data primer. Adapun Teknik pengumpulan data berupa koesioner. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 34 responden menggunakan Teknik penentuan sampel dengan cara simple random sampling. Adapun proses analisis data menggunakan analisis regresi sederhana, dengan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai variabel bebas atau independent dan Pembentukan Karakter sebagai variabel terikat atau dependen. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis, hasil pengujian hipotesis Pembelajaran Pendidikan Agama Islam menunjukkan nilai t hitung sebesar (5,229>2,000) atau positif dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05. Yang berarti bahwa hipotesis dalam penelitian ini menolak Ho dan menerima Ha. Dan diperoleh nilai regresi linier Y=19.639+1.791X, sig. Level 0,000 < 0,05 (nilai alpha), berdasarkan output yang diperoleh sebesar 1,791, artinya adalah jika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam semakin baik maka karakter akan mengalami peningkatan 79,1%. Oleh sebab itu dapat ditarik kesimpulan bahwa Pembelajaran Pendidikan Agama Islam memiliki pengaruh yang signifikan terhadap karakter peserta didik. Kata kunci : Pembelajaran Pendidikan Islam, Pembentukan Karakter