ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan tentang upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi perilaku konformitas negatif peserta didik kelas XI di SMK Muhammadiyah 1 Pubian Lampung Tengah, konformitas negatif merupakan perubahan tingkah laku ke arah negatif karena adanya tekanan kelompok, permasalahan dari penelitian ini adalah banyaknya peserta didik yang mengalami perubahan tingkah laku seperti membolos, merokok, gaduh di dalam kelas, berkelahi bahkan sampai tawuran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi konformitas negatif peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian adalah penelitian lapang...
ABSTRAK Profesionalisme adalah guru yang dapat membimbing, menuntun, mendidik siswa menjadi orang...
ABSTRAK Minat adalah rasa lebih suka, selalu memperhatikan ketika pelajaran berlangsung, rasa ket...
ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang kurang menaati aturan dan...
ABSTRAK Penulis mengambil judul “pelaksanaan konseling individu dengan teknik punishment dalam...
ABSTRAK Oleh : Eka Mardayanti Setiap proses pembelajaran terdapat banyak permasalahan yang ditemu...
ABSTRAK Akhlak dalam Islam menduduki posisi yang sangat penting bagi kehidupan, baik yang bersif...
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Pelaksanaan Konseling Individu Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Pe...
ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan tentang upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengimpl...
ABSTRAK Penulis bertujuan mendeskripsikan “Analisis Teknik Punishment Oleh Guru Bk Untuk Mengurang...
This research is motivated by the increasing number of negative behaviors of school-age children. Ne...
ABSTRAK Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya pesserta didik yang memiliki perilaku kedis...
ABSTRAK Penulis menggambil judul “ Pelaksanaan Konseling Individu Dengan Teknik Behavioral Contra...
ABSTRAK Kedisiplinan dalam belajar merupakan salah satu hal penting yang mendukung kesuksesan dim...
ABSTRAK Kedisiplinan belajar merupakan faktor yang mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Pes...
ABSTRAK Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mereduksi Perilaku Menyontek Pada Peserta Didik ...
ABSTRAK Profesionalisme adalah guru yang dapat membimbing, menuntun, mendidik siswa menjadi orang...
ABSTRAK Minat adalah rasa lebih suka, selalu memperhatikan ketika pelajaran berlangsung, rasa ket...
ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang kurang menaati aturan dan...
ABSTRAK Penulis mengambil judul “pelaksanaan konseling individu dengan teknik punishment dalam...
ABSTRAK Oleh : Eka Mardayanti Setiap proses pembelajaran terdapat banyak permasalahan yang ditemu...
ABSTRAK Akhlak dalam Islam menduduki posisi yang sangat penting bagi kehidupan, baik yang bersif...
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Pelaksanaan Konseling Individu Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Pe...
ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan tentang upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengimpl...
ABSTRAK Penulis bertujuan mendeskripsikan “Analisis Teknik Punishment Oleh Guru Bk Untuk Mengurang...
This research is motivated by the increasing number of negative behaviors of school-age children. Ne...
ABSTRAK Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya pesserta didik yang memiliki perilaku kedis...
ABSTRAK Penulis menggambil judul “ Pelaksanaan Konseling Individu Dengan Teknik Behavioral Contra...
ABSTRAK Kedisiplinan dalam belajar merupakan salah satu hal penting yang mendukung kesuksesan dim...
ABSTRAK Kedisiplinan belajar merupakan faktor yang mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Pes...
ABSTRAK Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mereduksi Perilaku Menyontek Pada Peserta Didik ...
ABSTRAK Profesionalisme adalah guru yang dapat membimbing, menuntun, mendidik siswa menjadi orang...
ABSTRAK Minat adalah rasa lebih suka, selalu memperhatikan ketika pelajaran berlangsung, rasa ket...
ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang kurang menaati aturan dan...