IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN WHATSAPP GROUP SEBAGAI MEDIA BELAJARA DI KELAS V SD NEGERI 2 TIPARKIDUL KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran daring, faktor penghambat dan hasil dari pembelajaran dalam jaringan menggunakan WhatsApp Group sebagai media pembelajaran di kelas 5 SD Negeri 2 tipar Kidul. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode sebagai berikut: (1) Jenis penelitian kualitatif (2) sumber data: narasumber dan WhatsApp Group kelas V (3) teknik pengumpulan data adalah wawancara secara mendalam kepada kepala sekolah, guru kelas V, siswa, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah (1) pelaksanaan pembelajaran dalam jaringan di kelas 5 SD Negeri 2 tipar Kidul menggunakan WhatsApp Group sebagai media utama untuk belajarnya. Sebagai media evaluasinya menggunakan WhatsApp Group dan dikumpulkan di sekolah. (2) implementasi pembelajaran daring menggunakan WhatsApp Group sebagai media pembelajaran di kelas 5 SD Negeri 2 tipar Kidul belum menghasilkan pembelajaran yang efektif ditandai dengan peserta didik kurang responsif dalam mengikuti pembelajaran yang berlangsung di dalam WhatsApp Group. (3) faktor penghambatnya adalah kurangnya pengawasan orang tua, sarana dan prasarana yang kurang memadai. Faktor dalam diri siswa yaitu rasa malas untuk belajar. (4) kelebihannya adalah waktu pembelajaran jadi lebih fleksibel, anak dan orang tua menjadi lebih dekat Kata kunci: Daring, Pembelajaran, WhatsApp Grou