PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN TANGGUNG JAWAB DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DI TINGKAT SIAGA MI MA'ARIF NU 01 KEMBANGAN BUKATEJA PURBALINGGA

Tujuan pendidikan adalah membentuk manusia yang berkualitas dan berkarakter sehingga memiliki pengetahuan dan wawasan yang luas untuk masa depannya untuk mencapai suatu cita-cita yang diharapkan dan mampu beradaptasi secara cepat dan tepat di berbagai lingkungan yang akan di tempati. Karena pendidikan itu sebagai motivasi diri kita untuk lebih baik dalam segala aspek kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mendapatkan informasi tentang bagaimana pembentukan karakter disiplin tanggung jawab dalam kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan di tingkat siaga MI Ma’arif NU 01 Kembangan, serta faktor pendukung dan penghambat pembentukan karakter terutama pembentukan karakter disiplin tanggung jawab. Peneliti ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dimana peneliti datang langsung ke tempat penelitian yaitu MI Ma’arif NU 01 Kembangan Bukateja, Purbalingga, metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah MI Ma’arif NU 01 Kembangan, Pembina pramuka MI Ma’arif NU 01 Kembangan, siswa-siswi MI Ma’arif NU 01 Kembangan. Teknik analisis yang digunakan adalah model interaktif menurut Miles dan Huberman meliputi reduksi data, penyajian data, kesimpulan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pembentukan karakter disiplin dengan cara pelatihan baris-berbaris, perkemahan, pelatihan-pelatihan, penugasan kepada anggota pramuka, 2) pembentukan karakter tanggung jawab, pelatihan menjadi pemimpin pemecahan masalah, dan out bond, 3) faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter disiplin yaitu terdiri pendorong yaitu minat dari siswa yang ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka, kebiasaan anggota terhadap lingkungan yang disiplin, dan penghambat yaitu siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler hanya formalitas saja, pengaruh dai pergaulan, 4) faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter tanggung jawab melalui pemahaman Dwisatya dan Dwidarma, sarana dan prasarana yang mendukung dari sekolah. Kata kunci: Pembentukan Karakter, Disiplin Tanggung Jawab, Ekstrakurikuler Kepramukaa