RELEVANSI NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM NOVEL MERDEKA SEJAK HATI KARYA AHMAD FUADI TERHADAP PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK

Pada era sekarang ini banyak terjadi degradasi moral, khususnya pada anak-anak, dan remaja. Hal itu disebabkan karena kurangnya penanaman dan pengajaran nilai pendidikan moral. Manusia merupakan makhluk yang membutuhkan manusia lainnya, makhluk sosial, dan nilai pendidikan moral ini lah yang akan menjadi acuan dalam proses sosial yang akan dijalani. Untuk menanamkan nilai pendidikan moral bisa di mulai pada ranah pendidikan. Seorang pendidik selain harus dapat menyampaikan materi pelajaran juga harus dapat menanamkan pada diri peserta didik urgensi daripada moral. Dalam penanaman nilai pendidikan moral kepada peserta didik dapat melalui buku bacaan berupa novel, dan pada novel Merdeka Sejak Hati dapat dijadikan bahan rujukan untuk dijadikan media penanaman nilai pendidikan moral. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif yang berbentuk penelitian kepustakaan atau Library Research. Karena inilah peneliti menggunakan objek berupa Novel Merdeka Sejak Hati Karya Ahmad Fuadi. Penjelasan penelitian ini dengan menyajikan beberapa kutipan, yang kemudian dikaji menggunakan analisis isi. Pengumpulan data dengan menandai temuan dan dengan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini, peneliti membagi nilai pendidikan moral ke dalam tiga bagian. Pertama nilai pendidikan moral yang berhubungan dengan Tuhan, berupa beriman kepada Allah, berdoa, beribadah, dan beryukur. Kedua nilai pendidikan moral berhubungan dengan diri sendiri berupa rajin membaca, bertanggungjawab, sederhana. Ketiga nilai pendidikan moral yang berhubungan dengan sesama berupa penolong, bijaksana, berani. Bentuk penyampaian nilai pendidikan moral ada dua yaitu secara langsung melalui uraian dan melalui dialog tokoh, sedangkan secara tidak langsung melalui peristiwa. Kata Kunci : Nilai Pendidikan, Pendidikan Moral, Novel Merdeka Sejak Hat