PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL PADA SISWA DI MI TASMIRUSSIBYAN SIDAMULYA KEMRANJEN BANYUMAS

Tesis ini membahas tentang gambaran mengenai pembentukan karakter peduli sosial pada siswa di MI Tasmirussibyan sidamulya kemranjen banyumas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaiamana Pembentukan Karakter Peduli Sosial Pada Siswa di MI Tasmirussibyan Sidamulya Kemranjen Banyumas Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yaitu penelitian yang dilakukan dengan mengamati fenomena-fenomena yang terjadi secara fakta dan menganalisisnya dengan logika berfikir ilmiah. Hasil temuan dalam penelitian menunjukkan bahwa: 1). MI Maarif NU Tasmirussibyan selalu menerapakan pembiasaan terkait dengan upaya guru menanamkan karakter peduli sosial dikelas masing-masing. Pembiasan yang dimaksud adalah kegiatan yang dilakukan secara terus-menerus dan konsisten. Kegiatan rutin yang dilakukan tiap kelas dibagi menjadi empat yaitu kegiatan rutin harian, kegiatan rutin mingguan, kegiatan rutin bulanan, dan kegiatan rutin tahunan. 2) Pembentukan karakter peduli sosial yang diterapkan oleh kepala madrasah dalam menumbuhkan karakter peduli sosial di MI Tasmirussibyan mencakup kegiatan-kegiatan yang dilakukan dirumuskan kepala sekolah dan guru,. Pelaksanaan pendidikan karakter peduli sosial melalui integrasi budaya sekolah yang mengimplementasikan nilai keteladanan3). Faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan karakter peduli juga mempunyai keberagaman dimasing-masing kelas. Di kelas bawah ada yang kurang parsitipasi dalam kegiatan. Untuk faktor pendukung madrasah dan partisipasi orangtua dalam kegiatan sangat baik serta selalu mendukung dalam setiap kegiatan yang dilaksanakan. Kata Kunci: Karakter, Peduli Sosia