PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA KELAS IV A MELALUI PEMBELAJARAN DARING DI MI MA'ARIF NU KUTAWIS KECAMATAN BUKATEJA KABUPATEN PURBALINGGA

Peran seorang guru tidak hanya menyampaikan materi, menumbuhkan bakat dan minat serta membentuk karakter siswa juga merupakan tugas dan tanggung jawab yang harus dilakukan oleh guru. Dalam menjalankan perannya, guru menguasai kompetensi-kompetensi yang ada untuk menunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Dalam situasi yang berbeda dari biasanya, melalui pembelajaran daring guru harus mampu menjalankan perannya dengan baik meskipun dengan pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana implementasi peran guru dalam membentuk karakter siswa melalui pembelajaran daring di MI Ma'arif NU Kutawis Kecamatan Bukateja Kabupaten Purbalingga. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian lapangan dengan metode deskriptif kualitatif. Objek dalam penelitian ini yaitu peran guru dalam membentuk karakter siswa melalui pembelajaran daring. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala madrasah, guru kelas, dan siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya, analisis dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak semua karakter dapat terbentuk dikarenakan kendala-kendala pada pembelajaran daring, kendala yang dimaksud adanya kesulitan dalam pemantauan bagaimana karakter-karakter terbentuk