INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD ALAM PERWIRA PURBALINGGA

Kepribadian bangsa tergambarkan pada pendidikan yang telah berlangsung di Indonesia. Penting bagi sekolah dalam melaksanakan proses pembelajaran untuk membentuk peserta didik yang memiliki kecerdasan intelektual dan juga membentuk kesadaran kecerdasan spiritual yang berkarakter agamis. Pendidikan tersebut harus memiliki keseimbangan antara pengetahuan umum yang di capai dengan pengetahuan agama dengan baik. Integrasi nilai-nilai agama (islam) dalam pembelajaran merupakan langkah solusi alternatif strategis. Seperti halnya di SD Alam Perwira Purbalingga yang meng-integrasikan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran untuk mencetak generasi robbani yang siap mengemban amanah Allah SWT dalam mengelola bumi ini (Kholifatul fiil “ard). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana pola Integrasi Nilai-nilai Islam dalam Pembelajaran IPA di SD Alam Perwira Purbalingga dan bagaimana Integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran IPA di SD Alam Perwira Purbalingga. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian lapangan. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data diperoleh melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah Integrasi Nilai-nilai Islam dalam Pembelajaran IPA di SD Alam Perwira Purbalingga menggunakan pola integrasi dengan memasukkan, menggabungkan dan menerapkan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran yang berupa ayat suci al-Qur’an maupun Hadits. Integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran IPA di SD Alam Perwira Purbalingga dilakukan dalam komponen pembelajaran yang berupa; tujuan pembelajaran, materi pelajaran, metode, media dan evaluasi pembelajaran. Tujuan dari Integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran IPA di SD Alam Perwira Purbalingga adalah meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Allah SWT dengan senantiasa bertasbih dan bersyukur dan bertambah ketaatan dalam beribadah dan berdoa kepada Allah SWT. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Integrasi Nilai-nilai Islam dalam Pembelajaran IPA di SD Alam Perwira Purbalingga sudah berjalan secara optimal. Hal ini dibuktikan dengan terbentuknya perilaku peserta didik yang senantiasa bersyukur dan bertasbyih dengan menyebut nama Allah SWT. Kata Kunci : Integrasi, Nilai, Pembelajaran