NILAI-NILAI KARAKTER PEDULI SOSIAL BAGI ANAK USIA DINI DALAM BUKU KUMPULAN DONGENG PAUD MENGENAL KEISTIMEWAAN BINATANG KARYA HERU KURNIAWAN

Pembentukan karakter pada anak usia dini dapat dibentuk dengan cara mengenalkan dan membiasakan anak untuk mendengarkan cerita-cerita dalam dongeng yang berisi pesan moral. Melalui cerita dalam dongeng, anak diajarkan untuk mengambil ibrah dan pesan moral yang terkandung dalam cerita. Buku Kumpulan Dongeng PAUD Mengenal Keistimewaan Binatang karya Heru Kurniawan merupakan salah satu buku yang sangat layak digunakan sebagai media membentuk karakter peduli sosial bagi anak usia dini. Di dalam buku tersebut, terdapat 20 sub judul dengan 125 halaman yang semuanya dikemas dengan apik dan imajinatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara mendalam tentang nilai-nilai karakter peduli sosial bagai anak usia dini yang terdapat dalam Buku Kumpulan Dongeng PAUD Mengenal Keistimewaan Bintang serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library Reseacrch). Sumber data yang digunakan terdiri dari sumber data primer, yaitu buku Kumpulan Dongeng PAUD Mengenal Keistimewan Binatang karya Heru Kurniawan, dan sumber data sekunder yaitu berupa artikel pada jurnal ilmiah, buku maupun tulisan pada surat kabar baik cetak maupun online. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kajian literatur dan wawancara, untuk tenik analisi data yang diunakan adalah conten analysis dengan metode berpikir deduktif. Setelah penelitian dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa dari sub judul buku Kumpulan Dongeng PAUD Mengenal Keistimewaan Binatang terdapat beberapa nilai karakter peduli sosial, yaitu nilai kasih sayang, kekeluargaan, tanggung jawab, empati, disiplin,tolong-menolong, pengabdian, serta kerjasama. Sementara dalam menerapkan nilai karakter peduli sosial dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan metode praktek, keteladanan, pembiasaan, motivasi dan pengawasan atau penegakan aturan. Kata Kunci: Nilai Karater Peduli Sosial, Anak Usia Dini dan Dongen