PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS X OTKP SMK MA’ARIF NU 1 CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS

Matematika merupakan ilmu dasar yang mempelajari struktur-struktur logis, abstrak dan eksak. Siapapun yang mendengar kata matematika akan beranggapan suatu pelajaran yang susah dan sulit dipahami apalagi bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Terlepas dari asumsi tersebut Matematika justru ilmu yang sangat penting dan perlu dikuasai oleh siswa untuk memperoleh keberhasilan dan menjadi kunci kearah peluang. Untuk memperoleh keberhasilan tersebut perlu adanya kemampuan untuk mencari jalan keluar dari permasalahan yang dihadapi. Kemampuan tersebut yaitu kemampuan pemecahan masalah matematika. Tinggi rendahnya kemampuan pemecahan masalah Matematika dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya yaitu adversity quotient. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh adversity quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas X OTKP SMK Ma’arif Nu 1 Cilongok Kabupaten Banyumas. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu menggunakan metode expo facto. Teknik pengambilan data adversity quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika yaitu dengan teknik angket dan tes. Teknik analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu terdapat pengaruh adversity quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas X OTKP SMK Ma’arif NU 1 Cilongok Kabupaten Banyumas. Dengan koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 51,8 % artinya kontribusi adversity quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas X OTKP SMK Ma’arif Nu 1 Cilongok Kabupaten Banyumas sebesar 51,8 %. Kata kunci: Adversity Quotient, Kemampuan Pemecahan Masalah, Matematik