PENGEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK USIA DINI DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI TK AL-QUR'AN FATHUL 'ULUM PASIR WETAN KARANGLEWAS KABUPATEN BANYUMAS

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang optimalisasi pengembangan kecerdasan spiritual anak usia dini dalam pembelajaran Agama Islam di TK Al-Qur’an Fathul ‘Ulum Pasir Wetan, Karanglewas Kabupaten Banyumas. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research. Penelitian ini disajikan dalam bentuk deskriptif. Sedangkan metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan Model Miles and Huberman, yang terdiri dari: Reduksi Data (Data Reduction), Penyajian Data (Data Display), dan Verifikasi (Conclusion Drawing). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa optimalisasi pengembangan kecerdasan spiritual dapat dilakukan dengan menanamkan pembiasaan hal-hal baik yang sesuai dengan al-Qur’an dan hadits pada anak sejak usia dini. Pembelajaran yang diterapkan di TK Al-Qur’an Fathul ‘Ulum Pasir Wetan dapat membantu dalam pengembangan kecerdasan spiritual anak karena dirancang secara kreatif dan menyenangkan oleh guru-guru yang berkompeten dalam bidangnya seperti menggunakan model kelompok, pendekatan secara kontekstual, serta penggunaan metode cerita, hafalan, menyanyi, dan senam gerak lagu. Kata Kunci: Kecerdasan Spiritual, Kegiatan Pembiasaan, Pembelajaran Agama Islam, TK Al-Qur’an Fathul ‘Ulu