MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SD ISLAM PLUS MASYITHOH KROYA CILACAP

Pendidikan merupakan perihal yang penting untuk kehidupan manusia. Proses pendidikan yang baik membutuhkan sarana dan prasarana yang memadai baik secara langsung maupun tidak langsung supaya setiap pesrta didik yang belajar bisa terbina serta terarahkan dengan baik, sebab tanpa adanya sarana dan prasarana pendidikan prose belajar mengajar tidak bisa berjalan sebagaimana mestinya. Sarana dan prasarana merupakan hal yang mendasar dan penting karena keberadaannya sangat mempengaruhi terdapat suksesnya pembelajaran, selain itu sangat mendukung dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu manajemen sarana dan prasarana pendidikan bertujuan memberikan layanan secara profesional dalam memenuhi sarana dan prasarana pendidikan di SD Islam Plus Masyithoh Kroya. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penetian ini adalah observasi, wawancara serta dokumentasi. Teknis analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, display dan kesimpulan. Hasil penelitian, manajemen sarana dan prasarana pendidikan di SD Islam Plus Masyithoh Kroya adalah: 1) perencanaan sarana dan prasarana pendidikan dilakukan dengan jalan musyawarah, yang diawali dengan kebutuhan kemudian dilakukan skala prioritas, dan yang kemudian di tetapkan dalam rapat awal tahun pelajaran 2) pengadaan sarana dan prasarana pendidikan mengacu pada rencana yang sudah ditetapkan pada rencana kegiatan anggaran sekolah 3) pengaturan sarana dan prasarana pendidikan yang diawali dari, inventarisasi, penyimpanan, dan pemeliharaan 4) penggunaan saran adan prasarana pendidikan disesuaikan dengan kebutuhan sekolah 5) penghapusan sarana dan prasarana pendidikan dilakukan ketika barang yang dimiliki sekolah rusak dan tidak bisa dimanfaatkan kembali. Kata Kunci: Manajemen, Sarana Prasarana dan Pendidika