PERAN MEDIA SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI PADA ERA COVID-19 DI SMP NEGERI 2 KEMBARAN KABUPATEN BANYUMAS

Munculnya wabah virus yang disebut virus corona (Covid-19) di berbagai Negara di dunia termasuk Indonesia. Hal tersebut menyebabkan perubahan pada kehidupan sosial masyarakat. Terutama pada dunia pendidikan, yang mana muncul sebuah peraturan agar sekolah ditutup dan proses pembelajaran dilakukan secara daring atau dengan jarak jauh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran media sosial pada era covid-19 dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jenis penelitian ini yaitu penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengambilan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi, dengan mengambil lokasi penelitian di SMP Negeri 2 Kembaran Banyumas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data (data reduction), penyajian data (display data), dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah media sosial memiliki peranan utama yang sangat penting dalam berlangsungnya proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di masa pandemi covid-19. Bentuk pembelajaran jarak jauh tentu saja memerlukan media yang dapat menghubungkan guru dan siswa yang berbeda tempat. Media sosial menjadi salah satu media yang dapat digunakan untuk melaksanakan proses pembelajaran, adapun Whatsapp dan Youtube. Dipilihnya kedua aplikasi tersebut karena siswa dapat mengakses dengan mudah dimanapun dan kapanpun. Selain itu aplikasi tersebut juga mempermudah komunikasi dan interaksi antara guru dan siswa. Klasifikasi lima peran penting media sosial Whatsapp dan Youtube dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti adalah berinteraksi dan berkomunikasi, menyampaikan informasi pembelajaran, sumber sebalar, mendukung materi pembelajaran, evaluasi pembelajaran