NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM BUKU HANDBOOK PUBERTAS MUSLIMAH KARYA TIM PENULIS KOMUPEDIA DAN RELEVANSINYA PADA PENDIDIKAN SISWI SEKOLAH DASAR

Akhlakul Karimah adalah salah satu identitas sebagai muslimah. Apalagi muslimah merupakan madrasah pertama untuk anak-anaknya kelak. Namun, berkembangnya teknologi pada saat ini dapat menjadi salah satu factor terjadinya kemerosotan akhlak. Banyak kasus-kasus yang menunjukkan buruknya akhlak anak generasi bangsa. Solusi dari permasalahan ini adalah Pendidikan akhlak. Salah satu cara menanamkan nilai-nilai Pendidikan akhlak adalah dengan memberikan bacaan yang tepat kepada anak. Buku Handbook Pubertas Muslimah merupakan buku khusus untuk anak perempuan remaja yang sesuai untuk memberikan penanaman nilai-nilai Pendidikan akhlak kepada anak. Oleh karena itu, fokus masalah yang di kaji dalam penelitian ini adalah apa saja nilai-nilai Pendidikan akhlak yang terkandung di dalam buku Handbook Pubertas Muslimah karya Tim Penulis Komupedia dan relevansinya pada Pendidikan siswi Sekolah Dasar. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Sumber primer diambil langsung dari Buku Handbook Pubertas Muslimah karya Tim Penulis Komupedia. Adapun sumber sekunder berasal dari buku-buku, jurnal, internet, maupun sumber lain yang relavan dengan pendidikan akhlak. Setelah data terkumpul, kemudian data dianalisis dan diklarifikasikan menggunakan Teknik analisis isi atau content analysis dan Teknik analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Pendidikan akhlak yang terkandung di dalam buku Handbook Pubertas Muslimah karya Tim Penulis Komupedia meliputi: (1) Akhlak kepada Allah SWT, yaitu mentauhidkan Allah SWT dan dzikrullah, (2) Akhlak kepada diri sendiri, yaitu sabar, syukur, dan memelihara kesucian diri yang meliputi malu, menjaga diri dari mendekati zina, menjaga tubuh tetap bersih dan sehat. (3) Akhlak kepada keluarga, yaitu berbakti kepada orang tua. (4) Akhlak kepada lingkungan, yaitu menjaga dan memelihara bumi. (5) Akhlak kepada teman sebaya, yaitu ramah, saling tolong menolong, tidak mencela dan memanggil dengan panggilan yang buruk, tidak menggunjing (ghibah), saling menghargai, memilih sahabat dekat yang baik, dan adab berinteraksi dengan lawan jenis. Dan terdapat relevansinya dengan pendidikan siswi Sekolah Dasar. Kata kunci: Nilai Pendidikan Akhlak, Buku Handbook Pubertas Muslimah, Pendidikan Siswi Sekolah Dasa