ANALISIS KESESUAIAN ISI BUKU TEKS SISWA KELAS III SD/MI TEMA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP DENGAN KURIKULUM 2013

Skripsi ini membahas kesesuaian isi buku teks siswa kelas III SD/MI tema “Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup” dengan kurikulum 2013. Buku tematik telah mengalami beberapa kali revisi yang berarti masih terdapat kekurangan. Informasi yang didapatkan dari hasil wawancara dengan guru kelas I SD Negeri 3 Wangon bahwa guru pernah menemukan ketidaksesuaian antara materi di buku teks siswa dengan kompetensi dasar. Padahal buku merupakan sumber belajar yang sering digunakan siswa. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian isi materi dengan kompetensi dasar, kesesuaian isi buku teks dengan aspek pendekatan saintifik, kesesuaian isi buku teks dengan ilustrasi gambar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan, menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis isi atau dokumen. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa isi buku teks siswa kelas III SD/MI tema “Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup” yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang ditinjau dari kompetensi dasar kurikulum 2013, aspek pendekatan saintifik serta ilustrasi gambar diperoleh hasil persentase pada masing – masing indikator adalah sebagai berikut; (1) Kesesuaian isi materi buku teks siswa dengan kompetensi dasar memperoleh persentase sebesar 92,4% sehingga termasuk dalam kategori sangat sesuai; (2) Kesesuaian isi buku teks siswa dengan aspek pendekatan saintifik memperoleh persentase sebesar 82,5% sehingga termasuk dalam kategori sangat sesuai; (3) Kesesuaian isi buku teks siswa dengan ilustrasi gambar memperoleh persentase sebesar 93,8% sehingga termasuk dalam kategori sangat sesuai. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa buku teks siswa kelas III tema “Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup” dengan Kurikulum 2013 sangat sesuai