ANALISIS PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP TELKOM PURWOKERTO

Di Indonesia kerap sekali terjadi perpecahan yang disebabkan karena adanya perbedaan suku, budaya dan agama. Pendidikan Agama Islam merupakan pembelajaran yang bertujuan membentuk kepribadian seseorang. Salah satu penyebab gagalnya Pendidikan Agama Islam adalah kurangnya penanaman nilai multikultural dalam pembelajarannya. Maka dari itu, penanaman nilai multikultural sangatlah penting dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam terlebih pada sekolah yang memiliki keberagaman agama dan asal daerah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep, metode dan dampak dari adanya penanaman nilai-nilai pendidikan multikultural. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subyek penelitiannya meliputi guru Pendidikan Agama Islam, guru pengampu pagi barokah, siswa-siswi kelas IX SMP Telkom Purwokerto. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penyajian datanya menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah penanaman nilai-nilai pendidikan multikultural dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Telkom Purwokerto menggunakan dua metode, yaitu metode keteladanan dan metode pembiasaan. Dampak dari penanaman nilai-nilai pendidikan multikultural adalah timbulnya sikap saling toleran, menghargai dan menghormati, menerima pendapat orang lain, dan terciptanya kehidupan yang rukun, damai dan tentram