KEPEMIMPINAN VISIONER DALAM IMPLEMENTASI PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI MI MODERN AL AZHARY AJIBARANG

Sebuah madrasah membutuhkan kepemimpinan kepala madrasah yang dapat menciptakan arah dan tujuan yang jelas. Penerapan program full day school di sebuah madrasah menjadikan seorang kepala madrasah harus dapat berfikir mengenai program-program yang inovatif dan kreatif untuk keberlangsungan penerapan program full day school. Program-program yang tercipta adalah bentuk peduli pihak sekolah agar bisa membuat peserta didik merasa nyaman dan tidak bosan saat belajar di madrasah. sebab program full day school ini menghabiskan waktu belajar yang lama atau sering dikenal dengan sebutan sekolah sehari penuh dimana waktu belajar dimulai dari jam 07.00 – 15.00. Metode yang digunakan pada skripsi ini yaitu metode deskripsi kualitatif. Metode tersebut merupakan penelitian yang dilakukan untuk menggambarkan atau menjelaskan secara sistematis, factual, dan akurat mengenai fakta dan sifat populasi. Skripsi ini menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah kepemimpinan kepala madrasah dalam menerapkan program full day school berjalan baik. Kepemimpinan visioner yang dijalankan kepala madrasah menjadikan segala program-program yang tercipta mempunyai sasaran dan tujuan yang jelas dibantu dengan kemampuan komunikasi kepala madrasah dengan para guru dan wali murid yang bagus sehingga program-program penerapan full day school dapat berjalan dengan lancar