PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS DALAM EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DI MTs MUHAMMADIYAH PATIKRAJA KABUPATEN BANYUMAS

Dalam menanamkan nilai karakter religius pada anak diperlukan kegiatankegiatan yang bersifat religius dan diperlukan beberapa metode yang dapat digunakan. Kegiatan yang dimaksud ialah kegiatan yang berada diluar jam pelajaran yang bertujuan untuk menumbuhkan kepribadian dan karakter yang baik bagi peserta didik terutama dalam hal akidah dan akhlak. Serta diimbangi dengan metode yang sesuai dengan tujuan tersebut, seperti metode pembiasaan, metode keteladanan, metode pemberian hadiah dan hukuman, metode pemahaman, dan metode nasehat. Penanaman merupakan cara menanamkan, sedangkan nilai karakter religius merupakan perilaku menjalankan ajaran agama yang dianutnya yang sesuai dengan aturan agama. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui cara menanamkan nilai-nilai karakter religius melalui kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan atau field research, dengan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian yang diambil sebagai sumber penelitian yaitu kepala madrasah, pembina ekstra Hizbul Wathan, ketua Hizbul Wathan, dan anggota Hizbul Wathan MTs Muhammadiyah Patikraja. Teknik pengumpulan data berupa metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah peneliti laksanakan, menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai karakter religius dalam ekstrakurikuler Hizbul Wathan yaitu melalui kegiatan rutin berupa kegiatan harian dan kegiatan tahunan yang dapat dijadikan bagi peserta didik dalam menanamkan nilai karakter religius. Penanaman nilai-nilai karakter religius meliputi nilai ibadah, nilai akhlak, nilai syukur, nilai ikhlas, dan nilai amanah. Karakter religius dapat ditanamkan dalam ekstra Hizbul Wathan melalui 5 metode yaitu metode pembiasaan, metode keteladanan, metode pemberian hadiah dan hukuman, metode pemahaman (ilmu), dan metode nasehat