PENANAMAN NILAI-NILAI RELIGIUS MELALUI EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT PAGAR NUSA DI MTS ALLMASRURIYAH BATURADEN KABUPATEN BANYUMAS

Problematika bangsa Idonesia saat ini jika dihadapkan dengan sector pendidikan adalah antara lain degradasi moral, maraknya budaya barat yang masuk ke dalam jiwa peserta didik, kureangnya sikap disiplin dan perlunya penambahan atau pemanfaatan waktu du luar jam kurikuler. Rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimana proses penanaman nilai-nilai religius melalui ekstrakurikuler pencak silat pagar nusa di MTs Al-Masruriyah Baturaden Kabupaten Banyumas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif, dengan pengambilan latar di MTs Al-Masruriyah Baturaden Kabupaten Banyumas. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Objek penelitian dalam penelitian ini adalah penanaman nilai-nilai religius, sedangkan subjek penelitiannya adalah siswa siswi yang mengikuti ekstrakurikuler pencak silat pagar nusa. Dan untuk menganalisa data yang diperoleh dari hasil penelitian, penulis menggunakan teknik analisis data yang terdiri dari tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data dan Verifikasi atau menarik kesimpulan. Hasil penelitian yang peneliti peroleh yaitu metode penanaman nilai-nilai religius melalui ekstrakurikuler pencak silat pagar nusa yang digunakan di MTs Al-Masruriyah Baturaden Kabupaten Banyumas lebih dominan menggunakan metode keteladanan, pembiasaan dan nasehat. Sedang nilai-nilai yang ditanamkan antara lain nilai ketauhidan, keislaman, keihsanan, keilmuan, dan perbuatan. Hasil dari penanaman nilai tersebut yaitu siswa lebih disiplin dalam mengerjakan ritual peribadatan seperti ibadah sholat, puasa dan lain sebagainya, lebih menghargai dan menghormati orang lain, berakhlak baik, suka membantu orang lain, tidak memandang perguruan atau seragam sekolah (tidak fanatik)