KEPRIBADIAN MUSLIM MENURUT PROF. DR. HAMKA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM

Tujuan pendidikan Islam, yaitu membentuk manusia yang berkepribadian muslim yang bertakwa dalam rangka melaksanakan tugas kekhalifahan dan peribadatan kepada Allah untuk mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. Salah satu ulama yaitu Prof. Dr. Hamka membahas secara detail bagaimana menjadi sosok pribadi yang erat kaitannya dengan karakter-karakter yang seharusnya dimiliki seorang muslim. Tujuan yang hendak ingin dicapai dalam penelitian ini adalah memahami Konsep Kepribadian Muslim Menurut Prof. Dr. Hamka dan Aplikasinya Terhadap Pendidikan Islam. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian library research, dengan metode historical research. Sumber data primer penelitian ini adalah buku Pribadi Hebat karya Prof. Dr. Hamka. Sumber data primer penelitian ini adalah buku Pribadi Hebat, Lembaga Hidup, Falsafah Hidup, Lembaga Budi, karya Prof. Dr. Hamka. Sumber data sekunder digunakan sebagai sebagai sumber data pelengkap dalam peneliti ini, yang diambil dari buku-buku, jurnal, karya-karya ilmiah lainnya yang relevan dengan pembahasan dalam penelitian ini. Metode analisis data menggunakan analisis konten. Analisis konten adalah teknik apapun untuk menarik kesimpulan melalui usaha menemukan karakteristik pesan dan dilakukan secara objektik dan sistematis. Aplikasi konsep kepribadian muslim menurut Prof. Dr. Hamka terhadap pendidikan Islam terlihat pada pendidikan keluarga, penerapan pada kurikulum pembelajaran dan kegiatan belajar mengajar, tanggung jawab menanamkan kebiasaan-kebiasaan baik di lingkungan masyarakat