PENANAMAN NILAI-NILAI SPIRITUAL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM PADA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 PURWOKERTO

Dewasa ini kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu pesat yang cukup mencengangkan di bidang sarana informasi dan komunikasi, baik berupa media penyiaran, media penerbitan dan media televisi. Munculnya berbagai penyimpangan tantangan yang besar bagi para orang tua, sekolah dan masyarakat. Khususnya di sekolah dimana tugas dan tanggung jawab pendidikan peserta didik di sekolah adalah tanggung jawab guru dan sekolah. Selain itu sebagian besar waktu yang dihabiskan oleh peserta didik adalah di sekolah. Jika dilihat dari minimnya jam pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA disetiap kelas dalam satu minggu. Sehingga perlu untuk menciptakan generasi yang memiliki pandangan hidup yang integrated antara Tuhan, manusia dan alam yaitu antara ilmu pengetahuan dan teknologi terintegrasi dan saling memperkokoh keimanan dan ketaqwaan atau antara iman, ilmu dan amal. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif yaitu memberikan gambaran secara sistematis dan cermat fakta-fakta aktual. Dalam penelitian ini penulis menggambarkan proses penanaman nilai-nilai spiritual dalam kegiatan ekstrakurikuler Rohani Isla pada peserta didik di SMA Negeri 2 Purwokerto. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Pembina Rohani Islam, Guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajia data dan kesimpulan. Hasil penelitian penanaman nilai-nilia spiritual dalam kegiatan ekstrakurikuler Rohani Islam menunjukan: 1) Tahapan-tahapan dalam penanaman nilai-nilai spiritual meliputi pengetahuan, pemahaman dan pembiasaan melalui berbagai kegiatan baik harian, mingguan,bulanan sertatahunan. 2) metode yang digunakan yaitu pembiasaan, keteladanan, nasihat, hukuman dan memberikan perhatian/ pengawasan