KompetensiKepribadianGuru Di Kelompok Bermain AlAzkia PurwokertoUtaraKabupaten Banyumas

Untuk menjadi seorang guru harus memiliki empat kompetensi, yaitu pendagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahuikompetensikepribadian guru di KelompokBermain Al AzkiaKecamatanPurwokerto Utara KabupatenBanyumas. Penelitianinimerupakapenelitiandeskriptifkualitatif.Menggunakanjenispenelitianlapangan (field research).Subyekpenelitianiniadalah guru dankepalasekolah KB Al AzkiaPurwokerto Utara.Data primer diperolehmelaluiwawancaraterstruktur, observasiterhadapsikap guru, dandokumentasi, kemudiandisajikanbersifatdeduktifinduktif.Selanjutnya, dianalisisdengan model analisisinteraktif. Berdasarkanhasilpenelitian, kompetensikepribadian guru di KB Al AzkiaPurwokerto Utara memiliki empat indikator yang sudah terpenuhi, 1) bertindaksesuaidengannorma agama, hukum, sosial, dankebudayaan Indonesia yang ditunjukkandalamcarabersikap, bertingkahlaku, danbertutur kata, 2) menampilkandirisebagaipribadi yang berakhlakmuliadanteladanbagipesertadidikdanmasyarakatditunjukkandalam beperilaku jujur, tegas, manusiawi, menghormati dan menghargai satu sama lain, serta mentaatiaturan agama dansekolah, 3) menampilkandirisebagaipribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, danberwibawa yang ditunjukkanmelaluiberperilakuarifdanberwibawa, danmelaksanakantugasdankewajibandenganbaik, 4) menunjukkanetoskerja, tanggungjawabtinggi, rasa banggamenjadi guru, danpercayadiriditunjukkanmelaluimenyelesaikantugastepatwaktudansesuaistandar, memanfaatkanwaktuluang, danbersikap professional sebagai guru, dan satu indikator lainnya yang belum terpenuhi yaitumenjunjungkodeetikprofesi guru hal ini dikarenakan secara teori guru belum memahami kode etik profesi guru, namun secara perbuatan guru sudah melaksanakan kewajibannya sebagai guru