UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI BUSTANUL ATHFAL (BA) AISYIYAH MANGUNEGARA

Motivasi merupakan dorongan dari dalam untuk mencapai suatu tujuan. Dalam proses pembelajaran siswa membutuhkan sebuah motivasi baik dari dalam maupun dari luar, pembelajaran merupakan kegiatan dimana siswa memperoleh materi pelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran siswa dan guru melakukan interaksi sehingga dapat dimanfaatkan guru untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa sekaligus. Penelitian ini dilakukan di Bustanul Athfal (BA) Aisyiyah Mangunegara Purbalingga. Judul penelitian ini “Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di BA Aisyiyah Mangunegara”, memiliki rumusan bagaimana peningkatan motivasi belajar melalui kegiatan pra pembelajaran di BA Aisyiyah Mangunegara Purbalingga. Dengan tujuan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di BA Aisyiyah Mangunegara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan jenis penelitiannaturalistik (natural setting). Adapun teknik pengumpulan data dengan melakukan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis dataterdiri atas sajian data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Siswa kelas A BA Aisyiyah Mangunegara sebagai subjek dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya meningkatkan motivasi belajar siswa di lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) khususnya pada siswa kelas A BA Aisyiyah Mangunegara dapat diberikan pada saat kegiatan pembelajaran. Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa dapat dilakukan dengan memberikan semangat, kondisi kelas yang kondusif, memberi penilaian, menumbuhkan minat, memberikan reward, mengetahui hasil, memberikan pujian, serta memberi ulangan