KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA ARAB DI MTs DI MTs NEGERI 2 PURBALINGGA

Kompetensi Profesional guru adalah salah satu faktor penentu keberhasilan sebuah pendidikan yang dilaksanakan dalam sebuah lembaga pendidikan. Kompetensi professional berhubungan erat dengan seorang tenaga pendidik karena mereka adalah figur yang langsung berhubungan dengan kegiatan pembelajaran dan juga peserta didik. Tujuan penlitian yang penulis lakukan adalah Untuk mengetahui Kompetensi Profesional Guru Bahasa Arab di MTs Negeri 2 Purbalingga. Jenis Penelitian yang digunakan oleh penulis adalah jenis penelitian lapangan yaitu sebuah penelitian yang bersinggungan langsung dengan guru Bahasa Arab yang ada di MTs Negeri 2 Purbalingga. Penelitian ini bersifat kualitatif dimana dalam penelitian ini diperoleh data dari orang-orang ataupun perilaku yang diamati baik berupa lisan maupun kata tertulis. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah teknik analisis data Model Miles dan Huberman. Langkah-langkahnya adalah yang pertama peniliti melakukan reduksi data, yang kedua peneliti melakukan penyajian data setelah mendapatkan data dari lapangan, yang ketiga penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kualifikasi pendidikan guru Bahasa Arab kelas VII pada MTs Negeri 2 Purbalingga, dengan mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru, telah memenuhi standar kualifikasi. Dilihat dari kepemilikan sertifikat pendidik yang didapatkan melalui sertifikasi guru dalam jabatan guru Bahasa Arab di MTs Negeri 2 Purbalingga sudah dikatakan memilki kompetensi profesional. Dalam hal kompetensi profesional, guru Bahasa Arab MTs Negeri 2 Purbalingga dalam melaksanakan pengajaran mengacu pada kompetensi profesional, hal tersebut didasarkan data yang menunjukkan relevansinya terhadap kompetensi profesional