STUDI KOMPARATIF PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB ANTARA YANG MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN KONVENSIONAL ( STUDI BANDING DI SMP ISLAM TA‟ALUMUL HUDA BUMIAYU KABUPATEN BREBES)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemguasaan kosa kata siswa kelas VIII SMP Islam Ta‟alumul Huda Bumiayu Kabupaten Brebes pada mata pelajaran bahasa Arab yang masih sangat lemah serta banyak siswa yang bermain sendiri pada saat proses pembelajaran. Salah satu cara untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan menggunakan media yang dapat mengaktifkan minat belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab yaitu dengan media gambar. Dan dengan media gambar diharapkan dapat meningkatkan penguasaan kosa kata siswa serta mengaktifkan minat belajar siswa pada pelajaran bahasa Arab. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah Apakah penggunaan media gambar dapat meningkatkan pengguasaan kosa kata bahasa Arab siswa kelas VIII SMP Islam Ta‟alumul Huda Bumiayu?, Adakah perbedaan tingkat penguasaan kosa kata bahasa Arab siswa kelas VIII SMP Islam Ta‟alumul Huda Bumiayu yang belajar dengan menggunakan media gambar dan tanpa menggunakan media gambar? Jenis penelitian ini adalah experiment research dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 72 siswa, yang diambil dari populasi yang berjumlah 183 siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan analisis uji-T Independent Sample T-Test dan N - Gain . Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa Penggunaan media gambar dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Arab siswa kelas VIII SMP Islam Ta‟alumul Huda Bumiayu dan terdapat perbedaan tingkat penguasaan kosa kata bahasa Arab siswa kelas VIII SMP Islam Ta‟alumul Huda Bumiayu yang belajar dengan menggunakan media gambar dan tanpa media gambar. Adapun peningkatan untuk kelas kontrol berada pada kategori rendah dengan rata-rata N-gain 0,1344121. Sedangkan peningkatan untuk kelas eksperimen tergolong sedang dengan rata-rata N-Gain 0,52637048