IMPLEMENTASI MEMBACA AL-QUR‟AN DENGAN MENGGUNAKAN METODE QIRA'ATI DI SD ISLAM BUSTANU USYSYAQIL QUR'AN LESMANA KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS

Belajar membaca Al-Qur’an akan lebih mudah apabila belajar melalui metode. Banyak masyarakat sekarang tidak memperhatikan tentang cara belajar membaca Al-Qur’an dengan benar.salah satu metode membaca Al-Qur’an yaitu metode Qira’ati dapat membantu yang belum bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar menjadi dapat memahami dan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Rasulullah SAW bersabda “Bacalah Al-Qur’an karena ia akan datang pada hari Qiamat sebagai pembela bagi orang yang mempelajari dan menantinya”. (H.R Muslim). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Implementasi Membaca Al-Qur’an dengan Menggunakan Metode Qira’ati di SD Islam Bustanu ‘Usysyaqil Qur’an Lesmana Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Penelitian ini jenis penelitian lapangan yang bersifat kualitatif deskriptif. Penelitian ini digunakan untuk menggambarkan, menjelaskan dan menjawab persoalan-persoalan suatu fenomena atau peristiwa yang terjadi saat ini baik tentang fenomena dalam variabel tunggal maupun korelasi atau pembanding berbagai variabel. Jenis metode penelitian yang penulis gunakan yaitu metode observasi, wawancara dan dokumentasi.Objek penelitan dalam penelitian ini adalah metode Qira’ati dan subjek penelitian yaitu kepala SD Islam Lesmana, guru dan peserta didik SD Islam Lesmana. Ada berbagai macam metode dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an, metode yang digunakan dalam pembiasaan pembelajaran membaca Al-Qur’an di SD Islam yaitu metode Qira’ati. Setelah dilakukan penelitian di SD Islam Bustanu ‘Usysyaqil Qur’an Lesmana dapat disimpulkan bahwa dalam penerapan membaca Al-Qur’an dengan metode Qira’ati di SD Islam Bustanu ‘Usysyaqil Qur’an Lesmana sudah baik sudah terlihat setiap hari sebelum pembelajaran formal dimulai di laksanakannya membaca Al-Qur’an dengan metode Qira’ati dari pukul 07.00 sampai 09.00 WI