PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS II TEMA BERMAIN DI LINGKUNGANKU MI MA’ARIF NU SINGASARI KECAMATAN KARANG LEWAS KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Hasil belajar tematik dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, beberapa faktor diantaranya adalah gaya mengajar guru. Gaya mengajar yang dilakukan guru dirasa penting, karena dalam proses pembelajaran tidak akan lepas dari interaksi antara guru dan murid. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: adakah pengaruh gaya mengajar guru terhadap hasil belajar tematik siswa kelas II MI Ma’arif NU Singasari Kecamatan Karang Lewas Kabupaten Banyumas tahun pelajaran 2016/2017. Pengumpulan data diperoleh melalui angket untuk mengetahui gaya mengajar guru dan dokumentasi berupa rekapan nilai ulangan untuk mengetahui hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan tehnik analisis statistik regresi linier sederhana dengan tempat penelitiannya di MI Ma’arif NU Singasari kecamatan karang lewas kabupaten banyumas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya mengajar guru kelas II MI Ma’arif NU Singasari Kecamatan Karang Lewas Kabupaten Banyumas diperoleh rata- rata 57,05, dan dibulatkan menjadi 57. Dari nilai tersebut dapat disimpulkan bahwa variabel gaya mengajar dalam kategori baik yaitu pada interval 51-57. Hasil analisis tentang hasil belajar tematik diperoleh rata-rata 90,31atau dibulatkan menjadi 90. Dari nilai rata-rata tersebut dapat disimpulkan bahwa variabel hasil belajar tematik dalam kategori baik yaitu pada interval 88-91. Dari hasil pengujian signifikansi dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh gaya mengajar guru terhadap hasil belajar tematik MI Ma’arif NU Singasari Karang Lewas Banyumas. Dan koefisien determinasi atau R- square sebesar 0,686. Ini berarti bahwa 68,6% hasil belajar tematik dipengaruhi oleh gaya mengajar guru