MANAJEMEN DISTRIBUSI DANA ZAKAT DALAM PROGRAM KANTIN SEKOLAH SEHAT (Studi Kasus di BAZNAS Kabupaten Banyumas)

Manajemen adalah suatu proses yang khas yang terdiri dari tindakan-tindakan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian yang dilakukan untuk menentukan serta mencapai sasaran-sasaran yang telah ditentukan melalui pemanfaatan sumberdaya manusia dan sumber-sumber daya lainnya. Dalam manajemen distribusi dana zakat ini BAZNAS Kabupaten Banyumas juga melaksanakan 4 elemen dasar manajemen dalam membuat dan melaksanakan sebuah program penyaluran dana. Distribusi dana zakat dalam program kantin sekolah sehat ini di berikan dalam bentuk modal pelatihan dan modal barang yang digunakan untuk berjualan seperti meja, kursi dan etalase makanan.Kantin sekolah sehat itu sendiri bertujuan untuk menyediakan makanan sehat dan bergizi bagi para warga sekolah terutama adalah para siswa yang menjadi generasi bangsa di masa mendatang. Sehat disini berarti layak dikonsumsi dan tidak mengandung bahan yang berbahaya bagi tubuh.BAZNAS Kabupaten Banyumas menetapkan kriteria tertentu dalam mendistribusikan dana zakat kepada sekolah-sekolah yang mengajukan. Dimana kantin sekolah tersebut dapat dikembangkan untuk kedepannya sehingga memberikan keuntungan yang meningkat terutama bagi para penjual makanan di lingkungan sekolah dimana dalam hal ini mereka termasuk dlam kategori mustahiq. Penelitain ini adalah penelitian lapangan (field research) dimana penyusun akan mengumpulkan data berupa dokumentasi, observasi dan wawancara dengan tujuan untuk mengetahui manajemen distribusi dana zakat dalam program kantin sekolah sehat.Hasil penelitian ini adalah BAZNAS Kabupaten Banyumas berhasil dalam melakukan distribusi dana zakat dengan membuat sebuah program yang tergolong unik dan baru yakni melalui program kantin sekolah sehat. Dimana program ini masih belum digunakan oleh lembaga zakat yang lain.Hambatan BAZNAS Kabupaten Banyumas dalam program ini ada dua macam, yakni dari dalam lingkungan sekolah itu sendiri dan dari luar lingkungan sekolah. Dimana hambatan-hambatan tersebut harus diselesaikan oleh semua pihak yang terkait sehingga terjadi keselarasan dalam pelaksanaannya