IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV DI MI MUHAMMADIYAH AJIBARANG, BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Penggunaan Media Pembelajaran merupakan hal penting yang perlu diperhatikan, disiapkan, dan dilaksanakan oleh guru ketika proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dilaksanakan. Karena penggunaan media pembelajaran mempunyai pengaruh terhadap hasil dari pembelajaran itu sendiri, apabila media pembelajaran yang digunakani disesuaikan dengan kebutuhan, maka hasil yang dicapai akan maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang bagaimana penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran IPA kelas IV di MI Muhammadiyah Ajibarang tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian ini dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Ajibarang. Subjek penelitian adalah guru pengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas IV sekaligus guru kelas IV. Sedangkan, objek penelitian adalah Penggunaan Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan untuk pengumpulan data adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis yang digunakan adalah metode analisis data kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukan: Macam-macam Media Pembelajaranyang digunakan Guru dalam pembelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Ajibarang seperti, media papan tulis, media berbasis cetak: LKS dan buku paket, media foto atau gambar, media taktil atau model(benda konkret), dan media LCD Proyektor serta bagaimana penggunaan media pembelajaran tersebut dalam pembelajaran mata pelajaran IPA