TANGGAPAN GURU TERHADAP EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PEREMPUAN DI SMP NEGERI 2 KEBASEN KAB. BANYUMAS

Kepemimpinan kepala sekolah merupakanperilaku seseorang kepala sekolah dalam menjalankanfungsi kepemimpinan guna memimpin warga sekolah untuk mencapai tujuan sekolah. Kepala sekolah adalah pemimpin tertinggi di sekolah, kepala sekolah harus mampu memimpin warga sekolah, menentukan dan menerapkan perilaku-perilaku kepemimpinan yang positif yang dapat memaksimalkan kinerja sekolah agar dapat bekerjasama dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah. Hal itulah yang tengah diupayakan oleh Kepala Sekolah di SMP Negeri 2 Kebasen dalam memimpin segenap warga sekolah guna mencapai tujuan bersama melalui perilaku kepemimpinannya.Berdasarkan hal tersebut maka penulis tertarik untuk mengetahui Kepemimpinan Kepala Sekolah di SMP Negeri 2 Kebasen Rumusan masalah yaitu Bagaimana Tanggapan Guru Terhadap Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah perempuan di SMP Negeri 2 Kebasen Kabupaten Banyumas? Guna menjawab rumusan masalah tersebut, penulis melakukan penelitin di SMP Negeri 2 Kebasen dengan mengambil Kepala Sekolah dan guru sebagai sumber data primernya. Adapun sumber data sekundernya adalah dokumentasi data dan data lalporan yang ada di SMP Negeri 2 Kebasen. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yang menghasilkan data deskriptif kuantitatif yang berupa angket. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data yang penulis pakai menggunakan validitas dan reliabilitas data dan analisis kuantitatif untuk menarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian yang dilakukan penulis di SMP Negeri 2 Kebasen Kabupaten Banyumas, bahwa hasil angket yang disebar kepada 30 responden, diperoleh data terkait tanggapan guru terhadap efektivitas kepemimpinan kepala sekolah perempuan di SMP Negeri 2 Kebasen,efektivitas kepemimpinan kepala sekolahdalam karakteistik kepribadian dan sikap 65%, dan efektivitas kepemimpinan kepala sekolahdalam bidang kerja dengan prosentase 61%. Dari masing-masing sub aspek kepemimpinan berdasarkan hasil angket pada tabel rekapitulasi tersebut menunjukkan bahwa dari kedua sub aspek kepemimpinan berada pada kategori efektif, pada tabel kategori penskoran angka 51% sampai 75% berada pada kategori efektif. Disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah perempuan di SMP Negeri 2 Kebase