UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI MI MA’ARIF NU 1 CILONGOK KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS

Hasilbelajarmemangmenjadisalahsatuindikatorkeberhasilan proses pembelajaran, denganmelihathasilbelajar yang diperolehpesertadidik di setiapakhirtahunatausaat proses berlangsung, makakitadapatmengetahuitingkatkualitaspesertadidik. Untukitudiperlukansuatuupayadalamrangkameningkatkanmutupendidikandanpengajaransalahsatunyadenganmemilihstrategiataucaradalammenyampaikanmateripelajaran agar diperolehpeningkatanhasilbelajarpesertadidikkhususnyapelajaran IPA. Misalnyadenganmembimbingpesertadidikuntukbersama-samaaktifdalam proses belajarmengajardanmampumembantupesertadidikberkembangsesuaidengantarafintelektualnya. IPA adalahsalahsatumatapelajaran yang ada di Madrasah Ibtidaiyah yang harusdibelajarkankepadasiswa.IlmuPengetahuanAlam (IPA) merupakanbagaiandarilimupengetahuanalamatausains yang semulaberasaldariBahasaInggris “Science”.Kata science sendiriberasaldariBahasa Latin “Scientia” yang berartisayatahu.Science terdiridarisocial sciences (IPS) dannatural sciences (IPA). Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatif yang manapenulismenggabungkan data-data yang adauntukkemudiandiwujudkandalambentukkalimat agar mudahdipahamiolehpenulismaupunpembaca.Adapunmetode yang digunakandalamteknikpengumpulan data yaitumetodewawancara, observasidandokumentasi.Denganmetodeinidiharapkandapatmemperoleh data-data yang konkrit yang sesuaidengankebutuhanpenelitian yang dilaksanakan di MI Ma’arif NU 1 Cilongok. Hasilpenelitianupaya guru dalammeningkatkanhasilbelajarsiswsakelas VI di MI Ma’arif NU 1 Cilongokdenganlangkah-langkahprainstruksional, instruksionaldanevaluasi.Upaya guru dalammeningkatkanhasilbelajarsiswamatapelajaranilmupengetahuanalamyaitukesiapanfisikdan mental, tingkatkankonsentrasi, tingkatkanminatdanmotivasi, gunakanstrategibelajar, ujihasilbelajar