GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI 2 MAOS KECAMATAN MAOS KABUPATEN CILACAP

Organisasi merupakan sebuah wadah yang menampung inspirasi dari berbagai individu. Dalam sebuah organisasi terdapat berbagai macam karakteristik yang berbeda, organisasi terbentuk karena adanya latar belakang yang sama dalam mencapai tujuan. Sebagai seorang pemimpin harus mampu memberikan proses pendekatan kepemimpinan situasional dengan beberapa gaya diantaranya gaya instruktif (telling), gaya konsultatif (selling), gaya partisipatif (participating), dan gaya delegatif (delegating). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih lanjut tentang gaya kepemimpinan situasional kepala sekolah dalam menjadikan madrasah dan bawahan menjadi lebih baik. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan penelitian ini digolongkan penelitian kualitatif deskriptif. Untuk keperluan pengumpulan data, penelitian ini menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Sedangkan dalam menganalisis data penelitian menggunakan pola induktif yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini diketahui bahwa Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah di SMP Negeri 2 Maos ada 4, yaitu: (1) gaya instruktif (telling), pemimpin memberikan pengawasan ketat melalui pemberian leaderkepada bawahan yang tidak mau dan tidak mampu melaksanakan tugas (2) gaya konsultatif (selling) pemimpin memberikan pengarahan melalui kounikasi dua arah dan memberikan tugas yang terarah (3) gaya partisipatif (participating)pemimpin senantiasa membuka diri dalam menerima gagasan-gagasan, ide maupun saran dari bawahannya yang kemudian akan dipertimbangkan dalam pengambilan keputusan (4) gaya delegatif (delegating) pemimpi memberikan intruksi kepada bawahan dengan sedikit pengarahan. Kata kunci: PerilakuKepemimpinanSituasiona