PENERAPAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SEMESTER II DI MI NEGERI JAMBUSARI CILACAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Penelitian ini dilatarbelakangi karena kelas IV MI Negeri Jambusari merupakan kelas yang sudah menerapkan metode yang berpusat pada aktifitas siswa yaitu metode Everyone Is A Teacher Here dalam pembelajaran IPS yang membuat pembelajaran IPS dapat mencapai tujuan pembelajaran tersebut. Sehingga penulis tertarik untuk melakukan penelitian yang mengkaji tentang penerapan metode Everyone Is A Teacher Here dalam pembelajaran IPS kelas IV di MI Negeri Jambusari Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014. Rumusan Masalah penelitian ini adalah “Bagaimana Perencanaan Metode Everyone Is A teacher Here dalam Pembelajaran IPS Kelas IV Semester II di MI Negeri Jambusari Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014?” , Bagaimana Pelaksanaan Metode Everyone Is A Teacher Here dalam Pembelajaran IPS Kelas IV Semester II di MI Negeri Jambusari Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014? Dan “Bagaimana Evaluasi Metode Everyone Is A Teacher Here dalam Pembelajaran IPS kelas IV Semester II di MI Negeri Jambusari Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014?” Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikani proses penerapan metode Everyone Is A Teacher Here mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasinya. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah berupa penelitian deskriptif kualitatif. Penulis berusaha menggambarkan dan menginterpretasikan obyek dengan apa adanya. Obyek dalam penelitian ini adalah Penerapan Metode Everyone Is A Teacher Here dalam pembelajaran IPS Kelas IV di MI Negeri Jambusari. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisis model Miles dan Huberman yang meliputi, reduksi data, display data dan veryfikasi data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran menggunakan metode Everyone Is A Teacher Here pada mata pelajaran IPS kelas IV MI Negeri Jambusari terdapat beberapa kegiatan pada tahap perencanaan pembelajaran. Pelaksanaan dilakukan dengan sedikit modifikasi pada langkah-langkah penerapan metode Everyone Is A Teacher Here dan evaluasinya menggunakan tes pada akhir pembahasan dan nontes pada penilaian prosesnya. . Kata Kunci : Everyone Is A Teacher Here, Pembelajaran IPS, Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluas