STRATEGI PEMBELAJARAN PADA PAI DI SD NEGERI 1 SUMPIUH KABUPATEN BANYUMAS

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya suatu Sekolah Dasar yang mampu menghasilkan prestasi yang cukup memuaskan khususnya pelajaran Pendidikan Agama Islam yakni SD Negeri 1 Sumpiuh. Menurut keterangan dari guru, ada berbagai strategi yang di gunakan dalam mengajar siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan khususnya Pendidikan Agama Islam. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi yang digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang berlangsung di SD Negeri 1 Sumpiuh dengan strategi yang digunakan. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif, yaitu penelitian untuk mengumpulkan informasi mengenai keadaan yang ada pada saat penelitian dilakukan. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi serta sumber data penelitian ini adalah guru pengampu Pendidikan Agama Islam, peserta didik, staff dan karyawan, dan kepala sekolah SD Negeri 1 Sumpiuh. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan selama di lapangan model Miles and Huberman, yaitu dengan data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), conclusion drawing / verification (penarikan kesimpulan). Dari analisis data tersebut baru dapat ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Strategi Pembelajaran yang digunakan pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 1 Sumpiuh Kabupaten Banyumas adalah card sort, index card match, Learning Starts With A Question, Small Discussion Group, demonstration dan Modelling The Way. Strategi card sort, index card match, Small Discussion Group sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Ismail dalam bukunya yang berjudul Strategi Pembelajaran pada Pendidikan Agama Islam berbasis PAIKEM. Sedangkan strategi Learning Starts With A Question, Modelling The Way, dan demonstration merupakan strategi pembelajaran aktif yang dikembangkan oleh guru Pendidikan Agama Islam SD Negeri 1 Sumpiuh agar peserta didik dapat belajar dan tercapai tujuan pembelajarannya. Kemudian dalam proses pelaksanaan strateginya guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam mempertimbangkan keadaan atau kondisi peserta didiknya, ini terlihat dari keantusiasan peserta didik saat mengikuti pembelajaran