METODE SOSIODRAMA DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SD N PANDANSARI AJIBARANG BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Pembelajaran PAI membutuhkan metode. Penerapan metode pembelajaran yang tepat adalah yang diharapkan untuk keberhasilan siswa dalam belajar. Karena itu sangat penting bagi guru untuk mempelajarinya dan menerapkannya. Salah satu metode pembelajaran adalah metode sosiodrama. Metode Sosiodrama adalah metode pembelajaran yang menekankan pada kenyataan-kenyatan di mana siswa turutsertakan untuk mendemonstrasikan di dalam mendramatisasi hal-hal yang berhubungan dengan maslah-masalah sosial. Lokasi penelitian ini adalah SD Negeri Pandansari Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Salah satu SD Negeri yang bagus di daerah Pandansari Ajibarang. Pembelajarannya berhasil, siswa-siswinya mendapat nilai bagus dan telah terakreditasi. Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui metode sosiodrama dalam pembelajaran PAI di SD Negeri Pandansari Ajibarang Kabupaten Banyumas. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan. Penulis secara langsusng mendatangi lokasi di SD Negeri Pandansari Ajibarang Kabupaten Banyumas. Metode penelitian ini adalah kualitatif yaitu untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah dan tidak menggunakan teknik analisis statistik ataupun interpretasi kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode sosiodrama dalam pembelajaran PAI yang digunakan di kelas V SD Negeri Pandansari Ajibarang telah berhasil dengan baik, siswa bergairah dalam belajar dan memperoleh nilai yang bagus